Tahniah buat guru praktikum, cikgu Eva Elvitah dan cikgu Mathilda Eisey atas usaha dan komitmen untuk membantu guru pemulihan dan Linus bagi menjayakan sebuah program khusus untuk murid-murid yang lemah dalam pembelajaran.
Aktiviti-akativiti ini melibatkan Perkembangan motor iaitu proses yang diperluakn perlukan bagi membentuk cara mereka melakukan gerakan.
Perkembangan motor yang baik bukan sahaja penting bagi kanak-kanak membuat gerakan. Perkembangan motor juga merupakan keperluan asas bagi pembelajaran seorang kanak-kanak. Semua aktiviti termasuk manipulasi mimik muka melibatkan penggunaan motor halus.
Kemahiran motor halus juga melibatkan pergerakan manipulatif. Pergerakan ini memerlukan kanak-kanak mengawal penggunaan anggota badan mereka seperti tangan dan kaki. Misalnya kebolehan kanak-kanak untuk memegang, membuka dan melepaskan gengaman. Malahan aktiviti seperti melambaikan tangan atau membaling objek juga dapat mengembangkan motor halus kanak-kanak tersebut.
 |
| Penolong Kanan Pentadbiran bersama Ketua Unit Pendidikan Khas Tawau, Encik Suzamreh Salleh |
